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尊严追求

$T“结论是惊人的简单:人们不喜欢听从外来者的摆布。而这个道理,我们在伊拉克却故意要  (本文共2页) 阅读全文>>

《写作》2017年07期
写作

尊严追求与道德批判——评毕飞宇长篇小说《推拿》

毕飞宇的《推拿》作为第八届茅盾文学奖的获奖作品,其独特之处在于构建了一个独特的"盲人群像"。作者超越了社会偏见与价值观念的限制,真实地勾画出了盲人...  (本文共4页) 阅读全文>>

权威出处: 《写作》2017年07期
《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2011年02期
哈尔滨商业大学学报(社会科学版)

坚守人格尊严 追求幸福人生——解读《傲慢与偏见》中女主人公伊丽莎白现代新女性形象

《傲慢与偏见》是奥斯汀的一部经典之作。自从该部作品发表以来,人们便从不同角度对它进行解读和研究。我十分欣赏这部作品中女主人公伊丽莎白那充满魅力的形象...  (本文共3页) 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

现代性尊严的合法形态及其生成条件探析

现代社会在经历了农业社会的反思、工业社会的洗礼、科技的飞速发展之后,人们的生活交往方式发生了巨大的改变。现代社会在树立起人的尊严,带给人们现代文明的同时,也使人们陷入了各种诱惑、彷徨之中。市场经济在为人们伸张个人感性欲望提供了前所未有的空间的同时,也因为这种欲望没有得到有效制约、引导,使其变得泛滥,不断冲击人们的精神世界。在现实中发生着人们关注的一些问题:物欲横流、行为失范、道德缺失。一些人在思想上对尊严的合法形态存在着模糊认识,将尊严与面子、虚荣等同,处心积虑地追求奢侈、浮华的生活。还有一些人为了满足金钱、权力的欲望,丧失自己的尊严,卑躬屈膝、自贬人格。那么,现代社会人们应该树立怎样的合法的尊严形态呢?个人又该如何去实现有尊严的生活,去追寻生命的意义和幸福呢?这些问题值得我们深思和探究。本文立足马克思主义哲学历史唯物主义,从社会哲学角度出发,对现代性尊严合法形态内容及其生产条件进行理论上的浅显探究。以期能为现代社会实现有尊严的...  (本文共70页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中小学心理健康教育》2018年14期
中小学心理健康教育

文化浸润·特色发展·育人转型——江苏省靖江高级中学心理健康教育工作掠影

江苏省靖江高级中学坐落在灵动秀丽的扬子江畔,地处经济繁荣的长三角腹地,三面环江,区位独特。学校是江苏省首批四星级高中、省模范学校、国家示范性高中。历经76年的潜心经营,学校积淀...  (本文共1页) 阅读全文>>

《长治学院学报》2009年04期
长治学院学报

生命尊严的现代性启蒙——陶行知先生教育思想的精神追求

陶行知先生以个体生命尊严的重建为出发点,从生命尊严的个体关怀、平等诉求、价值超越等方面进行了相应的思考,力图把中国教育...  (本文共5页) 阅读全文>>