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自我控制系统

接下来我们进入第一个控制系统:自我控制系统。我前面已经提到了,要想控制好别人,必须首先控制好自己。怎么  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 经理日报2006-09-25
山东师范大学
山东师范大学

高年级小学生学业拖延与父母教养方式、自我控制的关系

学业拖延是指尽管个体知道拖延的糟糕后果,但仍选择推迟完成任务的一种行为(Steel,2007)。小学生中具有学业拖延倾向的约占64.6%(王荣,2012),学业拖延是一种消极的回避性行为反应,还会伴随许多负性情绪体验。小学阶段是智力和思维发展的重要时期,是个性和行为习惯的塑型期。了解小学生学业拖延的特点和产生的原因,可以为以后学业拖延的预防和干预提供更全面的参考和意见。自我系统过程模型指出,外界环境可以通过影响个体的内部自我系统进而影响其社会适应(Connell&Wellborn,1991)。该模型由外部环境、内部自我系统和社会适应三部分构成。家庭是孩子成长的最初环境,作为孩子第一任老师的父母,对孩子具有重要影响。父母教养方式是指家庭生活中在对子女进行养育行为时,父母所展现出的较稳固的行为方式及思维意向,是父母对待子女所显现出的包括态度、情感与行为模式的综合体现(Darling&Steinberg,1993)。父母教养方式对学业...  (本文共43页) 本文目录 | 阅读全文>>

《心理科学进展》2020年08期
心理科学进展

双系统模型视角下的罪犯自我控制

自我控制是个体为了达成具有长远利益的目标而有意识控制自身冲动行为的能力。双系统模型提出自我控制系统包含冲动系统与控制系统,该理论适用于分析罪犯低自我控制的内部结...  (本文共13页) 阅读全文>>

《中国临床心理学杂志》2014年02期
中国临床心理学杂志

自我控制的干预技术研究:基于双系统理论

自我控制双系理论是当前最具有影响力的行为理论之一。本文基于双系统理论框架,重点回顾自我控制的干预技术的新近研究成果。当前的研究发现改变自动情感联结和注意偏向可以有效地调节冲动系统的作...  (本文共5页) 阅读全文>>

《牡丹江教育学院学报》2007年01期
牡丹江教育学院学报

简述自我控制、延迟满足、冷热执行系统的关系

一般意义上的自我控制是指个体能够对自己的心理活动及其发展施加影响,对自己的行为进行有目的的自觉的改变...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国心理卫生杂志》2022年02期
中国心理卫生杂志

青少年自我控制研究的系统综述

青少年的自我控制能力与其各方面发展均存在密切联系,是自控研究领域里的热点话题。本文检索并筛选了近10年(2010-2020年)Web of Science核心合集中有关青...  (本文共6页) 阅读全文>>