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新发光体研制有突破

美国Sandia国家实验室的研究人员们通过将量子点与LED混合,制造出发射白光的固态器件,这种器件不必使用  (本文共1页) 阅读全文>>

《艺术评论》2022年07期
艺术评论

“点”“燃”的发光体——关于“点——郅敏作品展”的描述

郅敏是以陶瓷为创作媒介的当代艺术家。一片片陶瓷就是郅敏的“点”,聚合成了他的作品,他的世界,他的自我。窑火的燃烧,将土化成了瓷,也将郅敏的期待变成了发光体。陶瓷在郅敏手里从材料变成了语言,从手艺变成了思维方式。作为展览主题,“点”的展场是一个能量场。“燃”“蒙”...  (本文共8页) 阅读全文>>

《中国医院院长》2022年20期
中国医院院长

领导者:让你的正能量成为发光体

《论语》有云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”管理也是如此,一个充满了正能量的领导,必然能够让下属听从他的意见;而一个整天被负能量...  (本文共1页) 阅读全文>>

《未来教育家》2021年09期
未来教育家

让自己成为发光体

我今年24岁,现任教于益阳市南县三仙湖镇初级中学,担任党支部书记和校长。参加工作四年,当校长两年了。为什...  (本文共3页) 阅读全文>>

《发光学报》2021年03期
发光学报

有机自由基发光体

有机自由基由于存在未配对或弱成键电子,因而具有独特的基态开壳电子结构。这类开壳电子结构的分子体系可展示出特殊的物理性质,如近红外吸收、非线性光学响应、可逆电子氧化还原、磁学性质等,有望成为下一代光电磁信息功能材料。然而,绝大多数自由基在光激发态下以非辐射方式释放能量,从而表现为弱发光或不发光。近年来,以三芳基甲基自由基衍生物为代表...  (本文共14页) 阅读全文>>

《班主任之友(中学版)》2021年10期
班主任之友(中学版)

C老师传奇

身边有一些老师,或有深邃的教育洞见,或有独到的育人方法,或有极大的教育热忱……不需要过多语言修饰,他们本身就是"发光体",有极强的说服力和感染力。可是,...  (本文共1页) 阅读全文>>