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解决城乡收入差距要做好加减法

农业部部长孙政才在向全国人大常委会作国务院关于促进农民稳定增收情况的报告时指出,近几年是我  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程研究》2019年30期
新课程研究

“异分母分数加减法”教学探微

异分母分数加减计算需要通分,但为什么要通分?这可能是困扰学生很关键的一个因素。所以,不仅要让学生知道是什么更重要的还要知道为什么。...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新课程(综合版)》2019年10期
新课程(综合版)

核心素养下的小数加减法教学

小学数学是小学学科教学中的重要组成。强化小学数学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2020年34期
考试周刊

探索小学一年级加减法计算教学的有效策略

本文简述小学一年级数学加减法教学的重要性,分别介...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学教学设计》2020年11期
小学教学设计

加减法简便运算的技巧

简便运算是计算中的一个重要的组成部分,掌握一些简便运算的技巧与方法,有助于提高学生的计算能力和思维能力。加减法的简便运算主要是根据加减法...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中小学数学(小学版)》2020年05期
中小学数学(小学版)

教学20以内数的加减法——手指数数法

事物具有普遍性和个异性,教学方法更有共性和个性。孔子在二千五百多年前更提出了要因材施教。用俗话说就是教材不同而教法不同、学生的认知不...  (本文共1页) 阅读全文>>