赣榆远教注重“乡土教材”开发

赣榆县远程办在远教教学资源建设中，注重“乡土教材”的制作开发，按照“贴近农村党员干部和农民，贴近农村实  (本文共1页) 阅读全文>>

华东师范大学学报(教育科学版)

试论乡土教材在乡村振兴战略中的意义与价值

肇始于20世纪初的乡土教材,在曲折的发展历程中,映照出百年中国社会特别是乡村社会的变迁,记录了它在乡土文化拯救以及爱乡爱国的民族精神的发扬上的独特担当。进入21世纪后,乡土教材陷入实质性困境。"乡土教材"作为一个特指的专有名词,以及特指的专门教科书,正趋于衰落。我国乡土教材的日益衰落似乎与乡...  (本文共7页) 阅读全文>>

课程.教材.教法

守正创新:改革开放40年乡土教材发展与展望

改革开放40年来,乡土教材的发展经历了三个阶段,大致体现出了守正创新、逐步多样化的趋势。第一阶段表现为乡土教材的恢复与提高(1978-1985年),乡土教材的编撰体例相对固定下来,内容突出爱国主义、反映生产生活实际;第二阶段是在教育改革...  (本文共7页) 阅读全文>>

中学教学参考

基于公众史学的历史乡土教材应用探讨

乡土教材在中学历史教学过程中具有很重要的作用。将乡土教材和本地历史文化以及学生的日常生活相联系,能有效地提高教学...  (本文共2页) 阅读全文>>

地理教育

如何编写乡土教材以促进教师专业成长?

笔者在2007—2010年曾主持甘肃省"十一五"规划课题"地理乡土教材开发———成县地理"的研究工作,该课题于2...  (本文共1页) 阅读全文>>

江苏教育

我们是怎样编用乡土教材的

一、乡土教材服务于本地经济建设小学新的过渡大纲颁发以后,我们经过学习领会到,新的过渡大纲在教学内容和教材难度上都作了重新调整,其精神是为了减轻学生过重负担,便于各地增教乡土教材,有利于提高基础教育质量。而乡土教材具有浓郁的地方性,增教乡土教材有...  (本文共2页) 阅读全文>>