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吴文俊院士再叙中国古代数学辉煌

本报北京8月27日电(记者延宏实习生王婷婷)一向强调中国古代数学成就的吴文俊院士,今天在北京中国科技馆阶  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 科技日报2002-08-28
《数学教学通讯》2021年06期
数学教学通讯

对一道中国古代数学问题的辨析

文章对《九章算术》中一道关于金箠质量的问题进行严格的数学计算论证,指出在该问题引用过...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语数外学习(高中版中旬)》2020年04期
语数外学习(高中版中旬)

中国古代数学发展简史

中国古代数学经过几千年的发展才逐渐形成体系.根据中国古代数学发展的特点,我们将其划分为五个阶段:萌芽时期、体系的形成时期、发展时...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中小学电教(下半月)》2019年03期
中小学电教(下半月)

网络环境下应用中国古代数学问题培养小学生数学核心素养

古代数学问题对小学生的数学学习具有非常重要的指导作用。而很多古代数学问题在教材中或者是课外辅导书中是无法找到的,这就需要教师积极地利用互联网,收集相关的中国古代数学问题,从而...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海中学数学》2003年06期
上海中学数学

浅析中国古代数学衰落的原因

综观中国古代数学的发展历史和丰硕成果,毋庸置疑,中国古代数学曾为世界数学的发展做出了不可磨灭的贡献,如勾股定理,二阶幻方,圆周率,球体积的计算以...  (本文共4页) 阅读全文>>

《数学教学通讯》2010年27期
数学教学通讯

中国古代数学教育特征分析及现代启示

数学教育的改革不能只从与别国的横向比较中去借鉴,也应从本国数学教育历史的纵向挖掘中受到启发.中国古代数学教...  (本文共3页) 阅读全文>>