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打造国家精品课程

151门高校课程日前被教育部冠以“2003年度国家精品课程”,随着这些优质多媒体教学资源在网上免费开放,担任  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 科技日报2004-02-26
《中国比较医学杂志》2015年04期
中国比较医学杂志

打造国家精品课程在医学生培养中的作用

国家精品课程是指具有鲜明教学特色和一流教学水平的优秀示范性课程,一流的教学水平包括五个方面,即具有一流的教师团队、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材...  (本文共2页) 阅读全文>>

《远程教育杂志》2005年04期
远程教育杂志

打造国家精品课程,培养大学生现代教育技术技能——全国高校第二批国家精品课程《现代教育技术》

课程简介现代教育技术技能是衡量信息时代教师专业技能的重要标志之一。浙江师范大学深入研究发达国家教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《大学教育》2014年11期
大学教育

打造国家精品课程和教学团队的共生机制——贸易经济学教学团队建设与思考

教学团队与精品课程都是高校质量工程的重要组成部分。本文以贸易经济学教学团队为例探...  (本文共2页) 阅读全文>>

《浙江师范大学学报》2005年05期
浙江师范大学学报

打造国家精品课程,建构高师教育技术能力培养新体系

“现代教育技术”是高师教育中一门重要的公共基础课程。浙江师范大学以培养高师学生的信息素养、教育技术与创新能力为目标,对该课程的教学进...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国电化教育》2005年05期
中国电化教育

打造国家精品课程 促进教育技术学科发展

《现代教育技术》已进入国家级精品课程行列,本文结合该课程的发展历程,从...  (本文共4页) 阅读全文>>