分享到:

200万大气压金属钠变“透明”

本报讯 吉林大学超硬材料国家重点实验室马琰铭教授与德国马普所Eremets教授和瑞士苏黎世高工Oganov教  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 科技日报2009-03-24
《实验教学与仪器》2021年12期
实验教学与仪器

金属钠在氯气中燃烧实验的改进

在人教版高中教材必修2中,"金属钠在氯气中燃烧"实验存在不足。可对该实验进行改进,两烧瓶用玻璃导管连接...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学化学教学参考》2021年06期
中学化学教学参考

以有效问题推动化学思维课堂的建构——以“金属钠的性质与应用”为例

传统的知识课堂缺乏对学生思维结构的分析,忽视了学生思维的发展~([1])。而有效问题是构建思维课堂的核心,教师在设计问题之前,要充分了解学生,对学生思维结构进行分析,而...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学化学》2020年03期
中学化学

人文情怀与科学思维相融合的教学实践研究——以“金属钠的性质与应用”为例

《普通高中化学课程标准(2017年版)》在课程性质中指出化学在"人类文明可持续发展"以及"科学文化的传承"中发挥着不可替代的作用。从这个意义讲,化学学科不仅是科学探究的工具,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《化学教与学》2017年03期
化学教与学

“金属钠的性质与应用”的教学设计和反思

展示江苏省高中化学优质课比赛"金属钠的性质与应用"一等奖的课堂设计,...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教学月刊·中学版(教学参考)》2017年03期
教学月刊·中学版(教学参考)

春色满园:教育艺术的核心价值——“金属钠的性质与应用”的教学设计和反思

2016年江苏省高中化学优质课比赛中"金属钠的性质与应用"的课堂设计,体现了"思路创新"和"价值创新",对其从化学课程标准视...  (本文共4页) 阅读全文>>