“孩子们应掌握流利的绿色语言”

毋庸置疑，孩子在学校课堂的注意力直接影响到学习成绩的好坏。美国绿色建筑协会近日提出，一个良好的学习环境对  (本文共2页) 阅读全文>>

北京农业职业学院学报

绿色学校建设实践探索与思考——以北京农业职业学院为例

高等职业教育承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流五项职能,在助推生态文明建设中职业院校的社会职能有其精准的着力点。在青少年心中厚植绿色...  (本文共6页) 阅读全文>>

厦门理工学院学报

我校荣获“厦门市绿色学校”称号

据厦教发[2021]96号厦门市关于确认“厦门市第二批绿色学校”的通知，我校顺利通过厦门市绿色学校创建评估，荣获...  (本文共1页) 阅读全文>>

环境教育

高职创建“绿色学校”与其他学校异同点分析

以“绿色学校”创建通用性指标为指导，结合高职人才培养方案以及学生特点，从宏观到微观、课内到课外、外部感官到内部情感多维度分析高职院校与其他层次学校创建“绿色学校...  (本文共3页) 阅读全文>>

广东水利电力职业技术学院学报

我校被教育厅认定为“广东省绿色学校”

根据广东省教育厅、广东省发展和改革委员会《转发教育部办公厅国家发改委办公厅关于印发的通知》要求，我校积极开展“绿色学校”创建工作。经过为期三个月的创建活动，...  (本文共1页) 阅读全文>>

新课程

建设新时代绿色学校实践研究——以甘肃省临洮县第二中学为例

习近平新时代中国特色社会主义思想中，绿色发展理念成为应有之义和重要组成部分，“绿水青山便是金山银山”凝练概括...  (本文共2页) 阅读全文>>