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专家呼吁:将数学建模思想融入数学类主干课程

本报讯 (记者王春)9月9日,2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛开赛。本次大赛吸引了全国33个省区及新加坡、  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 科技日报2011-09-11
《教育理论与实践》2022年03期
教育理论与实践

思政元素融入高校数学类课程实现路径研究

高校数学类课程是开展课程思政建设的重要渠道。课程思政背景下,把思政元素融入高校数学类课程教学,应把马克思主义哲学融入数学类课程,树立科学世界观;把中华传统...  (本文共4页) 阅读全文>>

《新媒体研究》2022年03期
新媒体研究

数学类学术期刊微信公众平台运营现状及提升策略

探讨国内数学类学术期刊微信公众平台的建设与运营状况,剖析...  (本文共3页) 阅读全文>>

《陕西教育(高教)》2022年08期
陕西教育(高教)

“新工科”背景下数学建模在数学类课程中的教学改革研究

针对西安翻译学院服务地方应用型本科院校的定位,结合“新工科”建设对人才的要求,分析论证了在数学类课程中引入数学建模理念的必要性,创造性地在课...  (本文共2页) 阅读全文>>

《名师在线》2021年34期
名师在线

由一个案例引发的对小学数学类比推理的思考

作者从一个教学案例出发,对培养学生类比推理能力的策略进行了深入探究,从"顺承已有经验,搭建类比桥...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育界》2022年06期
教育界

“互联网+教育”模式下的数学类课程网络教学研究

随着新技术的发展,初中数学课堂也发生了许多改变,越来越多的教学方式可以在数学课堂中被实践,教师可以方便地获取更多的教学资源,学生可以轻松地在学习平台获取需要的学习...  (本文共3页) 阅读全文>>