分享到:

小学语文生活化教学的思索

语文的外延等于生活,语文从生命开始,与生活同行。  $$    一、语文教学回归生活。$$    教师应  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 科学导报2011-08-01
《语文建设》2021年13期
语文建设

中学古诗词吟诵生活化教学初探

本文探索将古诗词教学与节日习俗、农历节气、生活方式、人物品格、历史变迁、主题鉴赏等进行结合,通过应时、随...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科教导刊》2021年18期
科教导刊

基于核心素养的生活化教学策略

小学科学是一门综合性学科,应注重学习内容与生活经验的结合、知识学习与社会实践的结合、理解自然与解决问题的结合。然而,在实际教学中,部分教...  (本文共4页) 阅读全文>>

《科技资讯》2021年14期
科技资讯

初中化学实验生活化教学现状与有效途径研究

化学本身具有很强的实验性,实验生活化教学对于学生顺利理解各种化学实验内涵、掌握实验方法,具有十分重要的作用。通过开展化学实验生...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学政治教学参考》2021年26期
中学政治教学参考

生活化教学的思考与实践

在核心素养背景下,秉持守正和创新相统一、问题导向和目标导向相结合的原则,笔者追求并践行的生活化教学主张在实践中不断丰富、深入。凸显"用生活来...  (本文共3页) 阅读全文>>

《考试周刊》2021年02期
考试周刊

初中英语开展生活化教学策略探究

"生活即教育。"在基础教育改革背景下,人们开始再度审视教育与生活关系。生活化教学,是扭转教学偏重工具性的关键,能对...  (本文共2页) 阅读全文>>