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择业前先“职业测试”

最近一段时间,一批又一批的大四学生主动走进复旦大学心理咨询中心,进行“职业能力倾向”测试  (本文共1页) 阅读全文>>

《幼儿教育》2017年09期
幼儿教育

埃德温·戈登的音乐能力倾向理论及其启示

音乐能力倾向理论是埃德温·戈登提出的。他认为,音乐能力倾向是与生俱来的潜能,是个体进行音乐学习的基础,是遗传与早期经验结合的产物,是可变和发展的,儿童早期的音乐环境质量是其音乐能力倾向发展的重要因素,"听想"是音乐能力...  (本文共5页) 阅读全文>>

《亚太教育》2016年06期
亚太教育

护士职业能力倾向测评的研究进展

剖析了护士职业能力倾向的定义和内涵,介绍了国内外护士职业能力倾向测评工具的发展概况,分析了护士职业能...  (本文共2页) 阅读全文>>

《惠州学院学报》2014年04期
惠州学院学报

中学生一般能力倾向的现况调查

以一般能力倾向成套测验为研究工具,调查了627名中学生一般能力倾向的发展现状。调查结果表明,中学生的一般能力倾向存在显著的性别差异,男女中学生各有其...  (本文共6页) 阅读全文>>

《洛阳师范学院学报》2014年09期
洛阳师范学院学报

中学生一般能力倾向20年变迁之研究

采用一般能力倾向成套测验(GATB)对627名中学生进行调查,通过与戴忠恒1994版中学生常模进行比较,探讨中学生一...  (本文共5页) 阅读全文>>

《现代大学教育》2013年04期
现代大学教育

大学生一般能力倾向的发展特点

为探索大学生一般能力倾向的发展特点,拓展一般能力倾向成套测验在高校就业指导工作中的应用,测查了1022名大学生,并与627名中学生进行了比较。研究发现一般能力倾向从中...  (本文共9页) 阅读全文>>