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管理:游戏化≠“儿戏化”

管理学中的“游戏化”,来源于西方哲学思潮与现代心理学的相关理论成果,旨在帮助企业用激励人心的方式获得商  (本文共2页) 阅读全文>>

《新闻研究导刊》2021年22期
新闻研究导刊

新媒体资源在幼儿课程游戏化教学中的应用探究

随着时代的发展,教育质量得到全面提升,幼儿教育也愈发受到教育主管部门、社会及学校的重视,新的教育教学理论层出不穷。幼儿教学课程游戏化更加与时俱进,游戏化作为幼教改革中最重要的举措之一,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《内江科技》2022年01期
内江科技

产品信息的游戏化传播及说服效应研究

数字化商业环境中,产品信息通过游戏化传播成为一种崭新的营销方式,然而此过程中消费者态度和行为是如何发生改变的,在理论上仍需探讨。本文基...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科技风》2022年02期
科技风

《电路分析》游戏化教学的设计与实践

网络社会发展的现阶段,游戏是大多数人尤其是青少年生活中一项不可或缺的娱乐活动。游戏产业日益发展的同时,游戏化教育教学也在更多的教学领域被...  (本文共3页) 阅读全文>>

《北京文化创意》2021年06期
北京文化创意

用游戏化设计复盘盲盒的未知之美

消费者通过购买盲盒来满足探索的欲望,用户开启盲盒或惊喜或遗憾的未知体验,一方面归因于盲盒内玩偶的设计足够精美,另一方面与盲盒的玩法有着密不可分的联系。盲盒门槛低、玩法简单、体验性强,可被认为是一种成功的...  (本文共8页) 阅读全文>>

《甘肃教育研究》2022年01期
甘肃教育研究

关于游戏化教学方式在小学数学教学中的应用与研究

将游戏化教学方式应用在小学数学课堂,引导小学生通过游戏的形式学习知识,是契合小学生实际学习心理的新颖教学方式,有利于小学生快速形成鲜明的数学知识记忆点,并能...  (本文共3页) 阅读全文>>