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农村中学语文教学心理探索之我见

教学是一个复杂的信息反馈过程,在教学过程中如何有效地完成这一过程?结合初中学生的特点以及多  (本文共1页) 阅读全文>>

《才智》2017年15期
才智

语文课离不开“家常菜”——谈小学语文教学

对于一名老师来说,不管是追求怎样风格的课,小学语文家常课就要像家常菜一样,简简单单,真真实实,上出语文"真"滋味,上出课堂"实"...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2017年15期
《新作文(语文教学研究)》2017年04期
新作文(语文教学研究)

基于新课改环境研究小学语文教学现状及挑战

学校的宗旨在于,为国家和社会培养需要的人才,不只是知识丰富,更加注重的是学生全面素质的提高。新课改改善了小学生的教育方式,也在不同程度上影响着教育制度...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教师教育论坛》2020年12期
教师教育论坛

小学语文教学中渗透情感教育的策略探究——以《大禹治水》教学为例

小学生情感的发展是一个由基础性情感逐步发展为社会性情感的过程,低学段小学生对情感的认知还处于一个模糊认知的阶段。在小学语文教学中渗透...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技资讯》2020年34期
科技资讯

论小学语文教学中渗透美育教育的途径

目前阶段教育深化改革背景下各个阶段教学越来越关注提高学生审美素养,这就需要其教师在日常教学活动中除了给学生讲解基础的知识之外采取灵活多样的方式提升学生美学素养...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科技资讯》2020年34期
科技资讯

试论生活素材在小学语文教学中的应用

传统的小学语文课堂教学模式削弱了学生的自主学习能力和对生活的理解程度,因此急切需要通过生活素材引导学生在生活中发现语文、学习语文,在语文...  (本文共3页) 阅读全文>>