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作文教学“想式”训练的思考

作文教学可分为五种训练形式,即“听式”训练、“说式”训练、“读式”训练、“写式”训练、  (本文共1页) 阅读全文>>

《产业与科技论坛》2020年24期
产业与科技论坛

开放式作文的践行者:张化万述评

著名教师张化万提出来一种开放式的作文教学,他认为一味地考虑以教师中心、课堂中心、书本中心是有很大缺陷的。他的作文教学提倡追求实践的多元化,提倡作文的教学要与学生熟悉的学校生活、家庭生活方式等紧密相连。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业》2020年29期
职业

“微写作”让作文教学活起来

随着"两微一端"(官方微博、微信、新闻客户端)的崛起,在"互联网+"的推波助澜下,微写作正在成为受人关注的独特文...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2020年29期
《考试周刊》2021年01期
考试周刊

初中语文线上作文教学的实践与探究

疫情期间,初中语文线上作文教学也面临着一定的挑战。针对教师远程作文指导的困难和学生缺乏一个集中有效的写作学习平台,课题组不仅借助了"班级小管家...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新作文(小学作文创新教学)》2020年11期
新作文(小学作文创新教学)

“读”辟蹊径,精彩作文——线上作文教学之我见

这次突如其来的新冠病毒疫情,波及面大,持续时间长,给各行各业造成了严重影响——停工、停产、停商、停学等。事情都有两面性,有弊就有利。此次疫情催生了不少新事物、新现象,线上作...  (本文共2页) 阅读全文>>

《高考》2021年03期
高考

作文素材筛选对高中生习作质量提升的重要性

当前,我国大部分的高中生都会抵触写作文,并且其作文的写作质量会比较差,无法使用自己的语言进行文章的总结,并且作文的内容不够充实。这就会给学生们的学习成绩带来不良的影响,甚至还会阻碍学生们习作水平的提升。对此,想要提升高中生习作质量就需要注重培养...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2021年03期