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缘何当下美术师范生素养受质疑

高校课程设置的前瞻性、任课教师的授课理念与教学方式、师范生的核心能力培养的落脚点,等等,都是需要当下  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 美术报2018-01-06
《中国文艺家》2021年05期
中国文艺家

美术师范生在线学习质量探析与思考——以东北师范大学美术学院为例

针对突发公共卫生事件期间美术师范生在线学习质量的探析与思考,结合美术师范生在线学习实际需求和问题,采用问卷调查的方法,科学...  (本文共2页)

《湖南第一师范学院学报》2020年02期
湖南第一师范学院学报

师范生核心素养框架建构的探析

教师核心素养是学生核心素养养成的前提和基础,要培养学生核心素养,教师需先具备相应核心素养。建构教育信息化背景下师范生核心素养的体系结构,有助于实现教育的现代化。师范生核心素...  (本文共7页) 阅读全文>>

《美与时代(下)》2020年05期
美与时代(下)

浅论美术师范生专业素养的提升

随着社会教育水平的提高,美术师范生的专业素养也需要同步提升以跟上时代发展要求。美术师范生专业...  (本文共2页) 阅读全文>>

《林区教学》2020年08期
林区教学

师范生对教师教学的诉求分析——基于“国考”对师范生的影响

师范生是社会主义建设的贮备力量。"国考"对师范生的影响主要为改变师范生教师职业准入资格方式和师范生教育教学体系,并对师范生的认知、态度、...  (本文共3页) 阅读全文>>

《宜宾学院学报》2019年05期
宜宾学院学报

论“国培计划”中师范生的“在场”

师范生在"国培计划"中的"在场"既是师范生专业学习的重要方式,又是国培成效提高的可能路径。师范生的"在场"主要是指"国培计划"应当为广大师范生所感知...  (本文共7页) 阅读全文>>