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健康教育的“价值”

目前社会上对健康教育普遍不够重视,其原因主要在于对健康教育的“价值”欠缺认识。所以,广东省健康教育研究  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 南方周末2003/05/15
武汉大学
武汉大学

心理健康教育中的价值问题研究

在心理健康教育领域,对心理健康教育要不要涉及价值问题和如何处理价值问题,一直存有争议。在这样的背景下,本论文以高校大学生心理健康教育为切入点,对心理健康教育中的价值问题进行了深入研究,全文共分五个部分。第一部分,从理论和实践两方面论述心理健康教育价值问题的客观性。理论层面,通过论述心理健康教育是一种具有明确价值导向的教育活动和心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分,阐明了心理健康教育中价值问题的客观性;实践层面,通过对心理健康教育实践活动的审察,说明心理健康教育实践活动中离不开对价值问题的处理。首先,从问卷调查中,了解到高校教师在心理健康教育中的价值导向和价值引导上的普遍倾向和不同看法;其次,通过对专家的深度访谈,发现他们对心理健康教育中的价值问题处理所持观点及具体的处理方法各有不同,从而说明心理健康教育中的价值问题不仅客观存在,而且有许多不同的处理方法;最后,通过对国外高校心理健康教育中的价值干预情况的分析,了解其特点,进一...  (本文共232页) 本文目录 | 阅读全文>>

《当代教育科学》2018年11期
当代教育科学

心理健康教育的价值承载——评《心理健康教育的价值承载研究》

价值问题在心理咨询与心理健康教育中十分复杂与非常敏感,但价值问题又是心理咨询与心理健康教育中不能回避、必须面对的问题。潘柳燕勇敢地选择了这个难题,明确提...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国青年政治学院学报》2000年05期
中国青年政治学院学报

心理健康教育的价值

在我国开展心理健康教育研究应解决四个问题 ,即心理健康教...  (本文共5页) 阅读全文>>

辽宁工业大学
辽宁工业大学

中国传统和合文化对大学生心理健康教育的价值研究

随着大学生心理问题的日益凸显,心理健康教育面临着严峻的考验。如何能走出当前的困境,选择一条适合大学生的心理健康教育之路是突破教育瓶颈的关键。当代大学生生活在本土的文化背景之下,对于他们的心理健康教育应该立足于中国的文化根本。结合目前的实际情况,深入剖析,借鉴传统文化的精华未尝不是一个好的选择。我国的传统文化是中华民族五千年智慧的结晶,生生不息,代代相传。和合文化作为中国传统文化的思想精髓,它本身所蕴含的思想内涵指向大学生心理健康教育的方方面面,不仅为大学生心理健康教育指明了教育的方向,还为大学生心理健康教育提供了丰富的教育内容,有助于大学生心理健康教育目标的实现和教育体系的构建。因此,在大学生心理健康教育的实践中,我们应以和合文化来审视目前大学生心理健康教育存在的问题和不足,分析这些问题存在的原因,并合理运用和合文化来解决这些问题,以此来弥补大学生心理健康教育的不足。实现和合文化在大学生心理健康教育中的价值,具有十分重要的意义。...  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

《大学教育科学》2017年02期
大学教育科学

心理健康教育的价值何在?——评《心理健康教育的价值承载研究》

我国的心理健康教育兴起于20世纪80年代中期,以1986年底中国心理卫生学会在北京召开的第一届青少年心理卫生学术交流会为标志,而教育界真正的心理健康活动最早是专门为大学...  (本文共1页) 阅读全文>>