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强化教育共建和谐校园 整治乱象建设平安医院

落实扫黑除恶专项斗争目标任务,加大校园欺凌防范力度,对青少年学生进行法治教育,开展校园周边环境整治,着  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 南宁日报2020-12-03
《法制与社会》2020年36期
法制与社会

模拟法庭在高校法学教学中的应用方法初探

模拟法庭情境,能够为学生们提供法律角色扮演平台,从而加深学生们对法律职业的认识,增强学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《未来教育家》2020年10期
未来教育家

从“活动设计”走向“单元设计”——“模拟法庭”的前世今生

增强青少年法治意识,不仅是思想政治学科对学生核心素养的培养目标之一,也是帮助青少年树立法治观念,养成学法、遵法、守法、用...  (本文共2页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2021年02期
北京教育(普教版)

模拟法庭上的“罪”与“罚”

在第七个国家宪法日之际,为提高学生遵纪守法意识,学校组织了一场针对中学生校园霸凌案件的"青少年模拟法庭"戏剧表演活动。1.选角中,检验青少年价值判断与选择开庭前,初一(4)班班主任...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国律师》2020年08期
中国律师

模拟法庭:成败在于事前准备

模拟法庭在上世纪九十年代首先由法学院校引入中国,作为法学教育理论与实践结合的教学方式。紧随其后,被部分律师事务所引进作为培养训练律师专业能力的手段,或针对疑难案件进行实战预...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2020年05期
课程教育研究

模拟法庭实训资源整合与优化配置研究

法学实践教学环节中最重要的一环即是能否充分有效地利用好模拟法庭这一教学资源。通过对模拟法庭实训资源的整合与优化配置,...  (本文共1页) 阅读全文>>