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多角度激发学生学习兴趣

教师是学生学习知识的引路人。优秀的引导策略,可以充分引导学生进入主动学习状态。教师凭借自身魅力和教学  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2019年11期
新课程(下)

小学英语教学起始阶段学生学习兴趣的培养分析

随着新课程改革的进一步深化开展,小学阶段英语教学中教师越来越注重转变教学的方向,注重培养学生综合素质,促进学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《神州》2013年11期
神州

地理教学中激发学生学习兴趣的方法

地理教学需要教师运用不同的方法激发学生学习的兴趣,寓教育于娱乐之中,尤其注意...  (本文共1页)

权威出处: 《神州》2013年11期
大连理工大学
大连理工大学

大学光学教学中激发学生学习兴趣的探究

当前科技发展迅速,光学技术的发展也在前列。光学领域出现了许多相关的新技术如光通信、光子计算、光存储、生物光子技术、光伏等,这对当今社会的生产和生活产生愈来愈深远的影响。新型光学产业的兴起对光学技术人才的需求量逐年递增,促使许多高等院校开始开设新的光学领域课程。中国教育界人士也开始关注学生的基础光学教育情况,并不断研究光学教学的新方法、新举措。通过查阅大量参考文献,论文首先介绍中国光学教学发展的历程和状况,将我国光学教学分为4个阶段,即萌芽时期、形成和发展时期、战时维持时期和空前繁荣时期;其次通过调查研究,论文详细分析当前光学教学出现的问题,阐述这些问题所带来的影响,结合这些问题分析光学教学的困难以及出现这些困难的原因,并分析问题和困难对激发学生光学学习兴趣的影响;论文的重点是通过列举法阐述激发学生光学学习兴趣的4种教学手段,即光学史渗透教学、光学问题向导式教学、实验室-教室一体化教学、计算机仿真技术教学等,并详述这些教学手段的作...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国信息技术教育》2013年01期
中国信息技术教育

信息技术课激发学生学习兴趣策略

信息技术课上最让教师感到困惑的就是如何激发学生的学习兴趣。因为信息技术课是非考试科目,是副科,所以学生的学习兴趣一直不高。学生学习要有浓厚的学习兴趣,这样...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》2021年01期
中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)

初中数学实施多媒体教学对激发学生学习兴趣的思考

在信息时代背景下,教学改革受到广泛关注,新课程标准在教育领域得到深入贯彻落实,初中数学教学中开始加强对多媒体教学的探索,...  (本文共2页) 阅读全文>>