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以《原理》《概论》课的教学为例浅谈高校利用课堂进行社会主义核心价值观教育的方法

党的十八大报告提出了“三个倡导”的社会主义核心价值观,河南城建学院《原理》和《概论》课的任课教师在日常  (本文共2页) 阅读全文>>

《马克思主义与现实》2020年06期
马克思主义与现实

恩格斯与马克思主义理论的整体性

马克思主义理论的重要特征是整体性。要全面把握马克思主义理论的整体性,必须从历史发展和理论逻辑的双重维度来思考。恩格斯对马克思主义理论整体性的独特而重要的贡献主要体现在三个方面:一是在马克思主义创立过程中,对以往旧哲学、古典政治经济学...  (本文共10页) 阅读全文>>

《黑龙江生态工程职业学院学报》2021年01期
黑龙江生态工程职业学院学报

高职院校大学生马克思主义理论读书社建设的问题及对策——以闽北职业技术学院为例

以闽北职业技术学院为例,介绍大学生马克思主义理论读书社建设情况以及成效;分析高职院校大学生马克思主义理论读书社建设存在的缺乏规范的管理制度和激励机制;领导重视力度不够,指导教师严重缺...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代广西》2021年06期
当代广西

共产党员要加强马克思主义理论的修养

"我们要做马克思列宁主义创始人的最忠实、最好的学生……要有马克思列宁主义理论的修养,要有运用马克思列宁主义的立场、观点和方法去研究和...  (本文共2页) 阅读全文>>

《湖南社会科学》2019年06期
湖南社会科学

传统文化在马克思主义理论创新中的作用

推进马克思主义理论创新必须借用多方面的资源,其中中华优秀传统文化就是一种十分重要的资源。根据历史经验和现实表...  (本文共7页) 阅读全文>>

《法制博览》2020年05期
法制博览

关于加强马克思主义理论建设及其现实意义的几点思考

马克思主义理论作为先进的社会学说,在我国历史上发挥过重要的作用,奠定了中华人民共和国社会主义的基本路线,掀开了新中国的序幕,引领中华民族迈入新篇章。纵观...  (本文共2页) 阅读全文>>