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我省第二家“省部共建重点实验室”诞生

本报讯 (记者/星子) 记者从省科技厅获悉,继2004年“青海省高原医学重点实验室”被科技部命名为“省  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 青海日报2010-02-26
《中国高等教育》2020年Z3期
中国高等教育

地方高校省部共建合作机制研究

地方高校省部共建实施过程中,共建主体是影响共建发展的关键要素。参与省部共建的各主体要确立合作的共同...  (本文共3页) 阅读全文>>

《广东科技》2010年17期
广东科技

实施产学研战略 建设“智慧佛山”

近十年,是佛山深化省部产学研合作,全面建设省部产学研结合示范市的重要关键时期...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广东科技》2008年17期
广东科技

省部产学研结合工作高校座谈会在莞举行 《关于进一步深化省部产学研结合工作的意见》有望近期出台

7月18日,广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室在东莞召...  (本文共1页) 阅读全文>>

《品牌》2006年09期
品牌

中国省部领导风采

...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《品牌》2006年09期
湖北大学
湖北大学

省部共建地方高校的办学特色研究

2004年教育部开始推行的省部共建地方高校政策已逾十年。作为全面实施科教兴国与人才强国战略的重要支撑,省部共建地方高校政策是中央与地方两级管理体制变革的历史使然和优化区域高等教育资源分布的客观要求。在特色办学已成为高校赖以生存与持续发展重要源泉的关键阶段,省部共建地方高校作为“一个独特高教群体”,特色发展是其内在要求和未来走向。本研究较为详细回顾了省部共建地方高校政策的萌生、实施和调整的十年演变历程,分析了当前52所省部共建地方高校的区域布局、省区分布、院校类型和办学实力,并进一步探讨了其发展战略、共建机制与建设成效。在此基础上,研究归纳和提炼了省部共建地方高校在大学文化、人才培养、学科专业、科学研究、社会服务、管理模式六个方面特色的具体表现形式,就典型案例较深入探析了其办学特色形成的外部环境作用与内在动力促进相互结合的机理,并分析指出当前省部共建地方高校存在综合办学实力不平衡、高层次人才引进困难、国家办学平台难于突破及其内部合...  (本文共81页) 本文目录 | 阅读全文>>