分享到:

数学教学中如何培养逆向思维

逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式,是从问题的相反  (本文共2页) 阅读全文>>

《语数外学习(高中版上旬)》2017年05期
语数外学习(高中版上旬)

在数学教学中如何培养学生的逆向思维

在平常的数学学习与解题训练中,学生的思维活动容易陷入固定的模式,即思维定势。思维定势会使学生的学习陷入被动,而逆向思维是克服定势思维比较直接有效的方法之一。本文...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2017年13期
中华少年

初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力

随着素质教育的深入普及,当前初中数学教学越来越注重培养学生的创造性思维能力,而逆向思维是创造性思维的重要组成部分,初中数学作为抽象性比较强的学科,对于培养学生的逆向思维能...  (本文共2页) 阅读全文>>

《读书文摘》2016年12期
读书文摘

高中数学教学中如何培养学生的逆向思维

高中数学是逻辑性很强的一门学科。在教学中,有些问题需要反其道而行去思考,打破传统的思维形式找到突破角度,这就是数学教学的逆向...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中华少年》2016年11期
中华少年

在初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力

逆向思维方式具有一定的创造性,而数学学科是一门具有一定抽象化的课程,因此,在初中数学教学过程中,培养学生的逆向思维能力有着非常重...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教师》2010年11期
教师

浅议数学教学中如何培养学生的逆向思维

逆向思维是中学生解题的工具,也是必须具备的能力,它能帮助中学...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教师》2010年11期