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信息技术在“一师一优课,一课一名师”活动中的运用

随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育。目前在全国中小学中广泛开展的“一师  (本文共2页) 阅读全文>>

江苏师范大学
江苏师范大学

“一师一优课、一课一名师”活动的创新与发展研究

“互联网+”时代的来临,教育信息化的不断深入,信息技术与教育教学深度融合,使教育发生着历史性的深刻变化。“一师一优课、一课一名师”活动作为我国教育信息化实践的独特创造,在一年多时间内吸引全国半数中小学教师参与,同时提供了大量鲜活而又原汁原味的教学案例,使之成为值得研究的教育信息化成功范本。研究主要采用文献研究法、内容分析法、比较研究法、访谈法和问卷调查法,通过对“一师一优课、一课一名师”活动创新设计、实践效果进行分析探讨,旨在挖掘活动价值,分析存在问题,从而为未来的优化发展提供参考依据,同时提出建设性的改进和和创新发展思路。首先,对“一师一优课、一课一名师”活动的要求、目的和意义进行探究,在此基础上分析活动创新设计,主要包括活动的先进设计理念、组织创新、模式创新,从平台支持、技术支持和环境支持三方面分析支持活动的基本条件。其次,分析“一师一优课、一课一名师”活动实践的总体效果,总结活动取得的经验。通过对一线教师进行问卷调查、调研...  (本文共116页) 本文目录 | 阅读全文>>

河南大学
河南大学

农村小学“一师一优课、一课一名师”实施现状研究

随着“互联网+”时代的到来,教育信息化在国家发展以及教育综合改革全局中的战略地位不断提升。2010年教育规划纲要把教育信息化单列一章,强调要求“加快教育信息化的发展”,构建利用信息化手段建设开发优质教育资源覆盖面的有效机制,促进信息技术与教育教学的全面深度融合,逐步缩小差距,促进教育公平,提高教育质量。因此,2014年7月份,教育部办公厅在中国教育信息化网发布了《关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动》的通知,决定在全国全面开展实施此活动。目前国内关于该活动的研究主要集中在“晒课”活动解读、教学视频录像剪辑、活动资源平台等方面。本文采用文献法,就前人对该活动的理论与实践方面的研究作了初步梳理,并且在此基础上,采用问卷调查法以及访谈法,对河南省S地区的小学教师参与“晒课”活动的现状做了调查研究,发现河南省S地区小学教师在活动实施现状中存在着明显的问题,笔者根据搜集的数据进行分析,提出一些优化策略,对于改善目前河南省S地...  (本文共87页) 本文目录 | 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

“一师一优课、一课一名师”平台中地理教学资源应用现状及优化策略研究

2014年7月9日教育部办公厅在中国教育信息网发布关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知,由此掀起全国各省市、自治区中小学各科教师“晒课”的热潮。该活动以应用为导向、以资源为纽带、以教师课堂教学为中心,建立覆盖我国基础教育各阶段的优质信息化教学资源。通过“一师一优课、一课一名师”平台,让更多的教师在该平台上获取所需的优质教学资源,用于日常的备课和上课,从而促进教师专业发展,提高教师课堂教学效果。因此,研究“一师一优课、一课一名师”平台中地理教学资源的应用现状及优化策略,对提高地理教师应用该平台教学资源的意识,深化地理课堂教学,丰富教学形式,提高地理教师信息化教学水平,促进地理教师专业发展等具有重要的作用。本论文在相关的研究基础上,采用数据统计法统计平台上初高中地理教学资源的数量及在各省市、自治区的分布情况,统计分析初高中各版本板材中各章节内容及重难点知识资源数量及覆盖情况。采用问卷法、访谈法归纳目前地理教师该平...  (本文共113页) 本文目录 | 阅读全文>>

宁夏大学
宁夏大学

“一师一优课”网络平台语文教学活动的有效性研究

“一师一优课,一课一名师”活动是从2014年开始在国家教育资源公共服务平台进行的一项教师“晒课”的活动。活动的目的首先是提高教师的信息素养,促进信息技术与教育教学的融合,其次,通过活动的实施,希望能够探索建设课程资源的新方式,推动优质教育资源库的建设。本篇论文,将关注点放在高中语文学科,并且从宁夏地区的“一师一优课,一课一名师”活动着手,希望了解一线教师参与活动的过程与态度,并为一线教师提供一些“晒课”的经验。本文分为引言、正文(共三章)和结语三部分。正文部分第一章对宁夏地区高中语文“一师一优课,一课一名师”教学活动开展的现状进行分析,首先通过对平台网络资源的分析,了解宁夏地区高中语文网络教学资源的现状;其次通过调查问卷与访谈的形式对宁夏地区的一线高中语文教师参与活动的状况进行了了解与分析,并基于对网络资源的调查以及对一线教师的了解对“一师一优课,一课一名师”高中语文教学活动存在的问题进行了思考与总结。第二章对宁夏高中语文部级优...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

《才智》2017年15期
才智

谈如何巧用好奇心,为孩子学习助力

信息技术是一门全新的课程,由于上课的形式以及内容的与众不同,使得学生对...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2017年15期
《智慧中国》2015年01期
智慧中国

改刊词

改革开放以来,我国经济社会迅速发展,工业化和信息化齐头并进、相互融合,极大地提升了我国的综合国力,加速了我国经济社会的发展。工业化和信息...  (本文共1页) 阅读全文>>