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去外企培训中心学A-LEVEL

什么是A-LeveL课程$$A-LeveL的全称是Advanced LeveL,它是英国的普通中等教育证书考试高  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国高校科技》2020年12期
中国高校科技

英国大学知识转移转化监测与管理系统的分析与启示

知识转移是高校对经济社会发展起重要引擎作用的推动力。为评估大学知识转移的能力与绩效,英国建立了大学知识转移的监测与管理系统,强化...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年92期
教育现代化

从缓冲器到战略家——探析角色视角下英国大学拨款委员会的转型演变

大学、其他高等教育机构和国家之间关系的转变一直是世界上大部分地区高等教育中引人注目的一个共同主题。英国大学拨款委员会(UGC),自1919年成立以来,被视为从政府向大学提供资金的模范中介机构。在成立期间,它与政府和大学的关系出现了许多变化和波动,效果因时期而异,其扮演的角色也随时间更迭而变化。以1963年发表的《罗宾斯...  (本文共5页) 阅读全文>>

《留学》2020年15期
留学

英国大学录取机制解读 2021年秋季入学申请季拉开帷幕

目前,部分英国大学已开启2021秋季入学申请通道。面对激烈的竞争,尽早准备、加快申请进度,可以占得先机,从而提高申请成功率。2020年,受新冠肺炎疫情影响,众多英国大学改线下课程为线上课程,这无疑对学生的...  (本文共3页)

权威出处: 《留学》2020年15期
《广东外语外贸大学学报》2019年02期
广东外语外贸大学学报

英国大学创新创业教育体系的研究及启示

英国是全球公认的创新型国家之一,英国大学的创新创业教育极具特色:课程设置既注重理论基础,又兼具实践性;课程师资采取"大学专职教师+企业兼职教师"的模式;教师培训体系完善;教学模式多元化,课堂教学与创业实践相结合等。中国经济正处于...  (本文共7页) 阅读全文>>

《国家教育行政学院学报》2019年11期
国家教育行政学院学报

英国大学理事会治理有效性研究——基于20所大学理事会治理有效性评估报告的解读

在结合20份大学理事会治理有效性评估报告的基础上,阐述了英国大学理事会治理有效性评估的背景、主体、内容和方法,解读了英国大学理事会治理有效性的成效:符合外部治理文本要求...  (本文共9页) 阅读全文>>