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把握规律 深化改革 建设高质量学位与研究生教育体系

新华社北京1月27日电 国务院学位委员会第二十七次会议27日在北京召开。中共中央政治局委员、国务委员  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 人民日报2010-01-28
《当代教育实践与教学研究》2020年07期
当代教育实践与教学研究

“双一流”建设背景下高校研究生培养机制改革探索

首先对高校研究生的培养现状进行简要分析,然后阐明双一流建设背景推动高校研究生培养机制的改革,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《高教探索》2016年04期
高教探索

研究生培养机制改革的成效分析——基于研究生导师制度的视角

本文基于高校导师制的视角,总结研究生导师负责制特点、现状...  (本文共5页) 阅读全文>>

《大学(研究版)》2014年12期
大学(研究版)

“研究生培养机制改革成效与深化路径研究”成果报告

该课题综合运用文献研究法、问卷调查法、文本分析法、制度分析法、案例研究法等,对研究生培养机制改革成效及深化路径进行了研究。研究认为,从教师的角度,研究生教育工作者对培养机制改革成效总体上比较不满意,但对培养质量的评价,则处于比较满...  (本文共6页) 阅读全文>>

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2015年05期
黑龙江教育(高教研究与评估)

地方高校研究生培养机制改革路径研究

当前我国研究生培养机制改革正逐步由中央部属院校向省属地方高校迈进。文章从研究生培...  (本文共4页) 阅读全文>>

《研究生教育研究》2015年03期
研究生教育研究

研究生培养机制改革成效与深化路径研究——基于研究生的问卷调查

基于研究生视野,围绕师资队伍、奖助体系、培养体系以及改革问题等维度,开展了部属高校和地方高校研究生培养机制改革问卷调查。在比较视野下,部属高校和地方高校研究生培...  (本文共7页) 阅读全文>>