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鼓励行业企业参与职业教育

本报杭州9月17日电 (记者倪光辉)从日前在杭州举行的全国高等职业教育改革与发展工作会议上获悉,我国高  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 人民日报2010-09-18
天津大学
天津大学

我国的行业企业参与职业教育的对策研究

行业企业参与职业教育是我国的职业教育发展的重要推动力,也是我国职业教育发展的必由之路,研究行业企业参与职业教育对我国职业教育的发展有着重要的理论与实践意义。国外发达国家行业企业参与职业教育已经取得了很大的成就,如德国。美国。澳大利亚等。他们都形成了自己的特色,但其共同点是都赋予了行业企业在职业教育中重要的地位和作用,并且通过法律。政策。机构等各个方面予以保障,只不过行业企业参与职业教育的模式和途径有所不同。在我国,近年来,虽然行业企业参与职业教育已取得了一定的成绩,但是可以说仍处在初级阶段,仍然很不成熟,行业企业参与职业教育的数量有限,且积极性不高,而且缺乏相应的保障措施。因此,借鉴国外发达国家的先进经验,根据我国国情,提出完善我国的行业企业参与职业教育的措施意义重大且十分迫切。本文首先论述行业企业与职业教育发展的关系,在此基础上,利用文献法收集大量国内外有关行业企业参与职业教育的相关资料。其次分析我国的行业企业参与职业教育的现...  (本文共45页) 本文目录 | 阅读全文>>

《哈尔滨职业技术学院学报》2016年01期
哈尔滨职业技术学院学报

澳大利亚政府促进行业企业参与职业教育政策研究

行业企业参与职业教育是现代职业教育发展的一个重要部分,澳大利亚在这一方面取得了丰富经验。通过对澳大利亚政府在法律方面,政策、战略和举措方面,嘉奖、表彰和财政扶持方面政策措施的介...  (本文共4页) 阅读全文>>

《职教论坛》2015年33期
职教论坛

从分裂到融合:我国职业教育组织模式变革

在人类社会的后工业化进程中,我国职业教育正迎来其发展"牛市",从上到下,职业教育备受关注和鼓舞。这是中国社会自迈向工业化进程以来,在职业教育发展史上又一次伟大的社会变革运动。从19世纪初"实业学堂"开始,中国职业教育就踏上了激进而勇敢的变革之路。然而,时至今日,职业教育并没有完全走出一条与普通教育...  (本文共6页) 阅读全文>>

《职教论坛》2015年33期
职教论坛

新世纪我国职业教育课程价值:审视与反思

改革开放以来,我国职业教育课程进行了多次有益的改革尝试。实际上,课程改革是对原有课程价值的重新审视。随着我国职业教育课程改革的发展,职业教育课程价值也...  (本文共5页) 阅读全文>>

《贵州广播电视大学学报》2013年02期
贵州广播电视大学学报

城镇化背景下促进贵州职业教育发展的思考

随着工业强省战略的不断深入实施,贵州城镇化与现代化进入了一个新的发展阶段。相对落后的贵州...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国储运》2020年12期
中国储运

创新驱动粤港澳大湾区标准化职业教育体系构建研究

本文从标准化职业教育的专业结构与产业结构、标准化职业教育的人才能力结构与产业发展需求的人才能力结构、标准化职业教育的人才层次结构与产业结构适配性等方...  (本文共3页) 阅读全文>>