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世界华文教育大会背景资料

华文教育概论$$    近年来,随着中国国际地位和国际影响力的不断增强,中国与世界其它国家和地区在政治  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 人民日报2011-10-30
《两岸终身教育》2022年02期
两岸终身教育

疫情时代线上华文教育的特点、挑战与对策

在新冠肺炎疫情最严重之时,全球的教育陷入停滞,海外华文教育也不例外。“停课不停学”的线上教学模式为华文教育的继续运转提供了可能,并成为疫情期间大多数海外华文教育机构的选择。中国侨联等机构的网课资源、华侨大学等高校的师资培训与华文教育机构的教学实践为疫情下线上华文教育的...  (本文共8页) 阅读全文>>

《昆明冶金高等专科学校学报》2022年03期
昆明冶金高等专科学校学报

“一带一路”建设视野下的缅甸佤邦华文教育发展困境

作为“一带一路”建设的周边国家近邻站点——缅甸佤邦地区,因与中国地缘相连、族源相同、经济相通和教育相仿,在打造中缅民心相通的过程中扮演着十分积极的桥梁纽带角色。而在教育相仿层面,因各种历史社会因素的影响,自20世纪70年代伊始,佤邦地区的教育体系结构中便融入华文教育因素。20世纪90年代佤邦联合党主政后,进一步...  (本文共6页) 阅读全文>>

《西部学刊》2022年17期
西部学刊

“一带一路”视域:东盟华文教育发展

二十一世纪以来,海外华文教育蓬勃发展,呈现面广量大的特点,国家对此空前重视,多措并举进行推广,不断创新教育方式方法,推动教育质量稳步提高。从历史角度来看,华文教育在东盟国家先后经历了自由发展、限制...  (本文共6页) 阅读全文>>

《湖南师范大学教育科学学报》2022年04期
湖南师范大学教育科学学报

世界华文教育转型研究——以东南亚地区为例

在世界华文教育转型升级的大背景下,东南亚华文教育在取得新进展的同时也显现出诸多问题,主要表现为:教师、教材、教学等“三教”问题凸显,发展的可持续性不强;学情掌握不够充分;传承与传播模式单一,与主流社会、主流媒体的融入度不高。上述问题是语言政策、经济...  (本文共9页) 阅读全文>>

《人民政坛》2022年07期
人民政坛

华文教育要讲好“中国文化”

习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”华文教育是海外华人社会的“留根工程”“民心工程”“希望工...  (本文共1页) 阅读全文>>