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让“特需儿童”享有“特需照顾”

本报讯“‘特需儿童’是无辜的,帮助这些孩子和家庭是每个有良知的人都应该去做的。”1月29日,在浙江省平湖  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学教学研究》2021年08期
小学教学研究

特殊教育需要特殊的爱

不久前,100名特教教师获得了由中国残联办公厅、教育部办公厅共同组织评选的"特教园丁奖",受到不少关注。获奖教师中,有的扎根贫困地区,有的来自祖国边...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国特殊教育》2020年05期
中国特殊教育

英国特殊教育需要儿童校园欺凌综合治理体系及其启示

校园欺凌是全球性问题,特殊教育需要儿童是最易遭受欺凌的人群之一。英国为抵制校园欺凌,建立了以学校为主、上承中央与地方法规政策、下启家庭与社会组织积极支持...  (本文共7页) 阅读全文>>

《现代特殊教育》2020年18期
现代特殊教育

特殊教育需要“叙事”的声音

叙事是表征与理解人类自身经验的基本方式之一,也是人类独有的理解世界的技能。特殊教育中蕴含着丰富的叙事资源,通过叙事研究的路径,可以让主流文化能够听到...  (本文共3页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年29期
课程教育研究

建立资源教室对满足学生特殊教育需要的影响分析

随着教育体制的深化改革,为了保证教育的公平推进,满足每位学生的特殊教育需要,促进学生的全面发展,建立资源教室显得尤为重要。对于资源教室而言,其主要是特殊学校或普通学校为特殊需要儿童提供...  (本文共1页) 阅读全文>>

《启迪与智慧(教育)》2018年06期
启迪与智慧(教育)

特殊教育需要给儿童建档

在当今的普通中小学和幼儿园里这些特殊教育需要儿童占据着不小的比例,即使像我们这样一所普通的幼儿园也不例外。而且特殊教育需要幼儿表现异常的致因千差万别,不同个体之...  (本文共1页) 阅读全文>>