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怎样面对负面情绪

“负性人”,是对生活中一些被负面情绪困扰的人的形象称呼。心理学家认为,正如电荷分正负两种,  (本文共4页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2020年05期
基础教育课程

给中小学生在疫情防控期间居家学习生活的建议

建议1:保持健康生活方式,做好个人清洁卫生。在疫情期间遵照少出门、戴口罩、勤洗手的原则,主动隔离,保持个人和居...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国妇幼健康研究》2021年04期
中国妇幼健康研究

支气管哮喘患儿负面情绪现状及相关影响因素分析

目的探讨支气管哮喘(BA)患儿负面情绪现状及相关影响因素。方法选取2018年1月至2019年9月上海交通大学附属儿童医院呼吸科收治的BA患儿148例,根据患儿有无负面情绪分为负面情绪组86例和对照组62例。记录患儿各项临床资料,并进行多因素Logistic回归分析。结果在148例BA患儿中,产生负面情绪86例(58.11%),其中抑郁情绪42例(28.38%)、焦虑情绪78例(52.70%),两种情绪合并发生34例(22.97%)。Logistic...  (本文共5页) 阅读全文>>

《班组天地》2021年05期
班组天地

职工的负面情绪要用正能量来“稀释”

水生月化妆品公司生产车间三班的职工王梅因为夫妻闹矛盾而将负面情绪带到了工作中。比如当职工出现质量问题要求整改时,王梅不是"大路不平众人...  (本文共1页) 阅读全文>>

《班组天地》2021年05期
班组天地

调节职工的负面情绪要“对症下药”

职工在工作生活中难免有不如意的地方,不如意有时会产生负面情绪,这种负面情绪也难免会带到工作中。因此,班组长发现班组有负面情绪的职工时,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《领导科学》2021年10期
领导科学

邻避维权中的公众负面情绪演化及干预研究

公众邻避设施环境和健康风险感知引发的焦虑和恐慌诱发邻避维权行为的产生;公众对设施风险的揣测与交流加剧负面情绪的衍生和相互感染,相对剥夺感的激化最终导致维权开始;理性维权受挫,挫折感知加深,集体愤怒彻底爆发,引发激烈的非理性抗争行为;可行能力缺失的感知诱发绝望、...  (本文共4页) 阅读全文>>