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我国将建用地逐级考核制

今后各地政府的考核或许再增加一项——用地消耗,考核结果将影响下一年的可用地量。昨天,本报记者从权威渠道  (本文共1页) 阅读全文>>

《黑龙江教育(理论与实践)》2014年03期
黑龙江教育(理论与实践)

本科生阶段考核制的改革及实践

阶段考核制实践的目的是促进大学教育由结果教育向过程教育的转变,本文主要介绍了东北林业...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》2005年05期
广西民族学院学报(哲学社会科学版)

行政执法评议考核制完善对策论

行政执法评议考核制是行政执法责任制度的关键环节和核心制度之一。行政执法责...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代教育论坛》2015年02期
当代教育论坛

基于申请-考核制的博士研究生招考改革

文章分析了博士研究生招考改革的动因,介绍了近年来国内外申请-考核制的理论研究成果及实践探索。认为从理...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国医药导报》2021年23期
中国医药导报

《中医药法》背景下考核制工作问题与对策研究

《中医药法》背景下,中医医术确有专长人员考核制是促进我国中医药事业传承创新发展的一项重大举措。目前考核制工作尚处于试行探索阶段,在实际进展中面临诸多问题与挑战。本文通过文献检索、材料收集和专家访谈等方法,充分了解考核制工作现状,对考核制工作的材料审核环节、考核环节中存在的问题...  (本文共4页) 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

我国博士生招生申请考核制有效性及其限度研究

随着博士生招生规模的不断扩大,如何选拔优质生源成为教育部门与招生单位广泛关注的议题。近年来,申请考核制逐渐成为博士生招生的主要方式,但同时也伴随着一系列争议。基于此,本研究运用文献分析法和问卷调查法对政策的有效性和限度进行探究。申请考核制的有效性主要体现为政策执行和政策结果的有效性。政策执行的有效性表现为导师和考生的基本权益得到保障。对导师而言,在招录过程中获得更大的招生自主权;对考生而言,专家组与导师的权力制衡提高选拔的公正性,招考信息的及时更新打破了信息不对称壁垒,咨询申诉平台助力考生维护自身利益。政策结果的有效性表现为申请考核制有利于吸引优质生源和考生选到心仪的导师。回归分析表明:科学的申请材料、清晰的考查指标、导师具有更大的招生自主权、导师在招生过程中秉持公平公正原则、专家组意见受到重视、面试过程有效考查考生的专业水平和科研能力、健全监督制约机制、配套建立分流淘汰制对申请考核制吸引优质生源产生显著正向影响,导师在意考生毕...  (本文共108页) 本文目录 | 阅读全文>>