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中学生:心理健康教育不容忽视

无名纸条显示──中学生需要有效沟通手段$$“我不知道在妈妈心中我究竟是个怎样的女儿?”  (本文共2页) 阅读全文>>

《思想战线》2013年S2期
思想战线

浅谈中学生心理健康教育不容忽视的教育

青少年的心理健康是健康构成中最重要的一个方面。然而,青少年载现实中生活中常常会出...  (本文共4页) 阅读全文>>

河北师范大学
河北师范大学

新课程改革背景下中学生心理健康教育的研究

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育课程是实施素质教育的重要内容,是体现把人格健全发展作为课程建设重要目标的直接途径。“关注全体学生身心的全面发展”已成为新的课程目标的价值取向之一,心理健康教育是新课程改革思想的最典型体现。要保证有效、持久、规范地开设心理健康教育课程,除了全社会的高度关注外,目前最迫切的任务之一就是加强心理健康教育课程建设的理论研究以及对该课程实践效果的系统反思与总结。因此,本文尝试从心理健康教育与新课程改革的关系进行深入分析,进而从整体上把握新课程改革中中学心理健康教育的目标、内容、特点及途径、方法,促进新课程改革的顺利进行,并最终提高中学生的心理健康水平。  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

辽宁师范大学
辽宁师范大学

中学生心理健康教育“学校——家庭”互动模式研究

中学生心理健康教育“学校--家庭”互动模式是依据教育学、心理学的理论,依据中学生的心理发展特点,在学校和家庭之间建立的一种较为稳定的活动框架和活动程序。具体表现为学校与家庭之间互相学习--互相沟通--互相交流--互相访问的互动模式,充分发挥学校在心理健康教育工作中的主导作用和家庭在教育中的助推作用,最终达到促进中学生心理素质健全发展的目标。通过对这种模式为期一年的初步探索,验证了其效果,并发现了存在的问题,提出了改正措施。  (本文共28页) 本文目录 | 阅读全文>>

《大理学院学报(社会科学)》2005年04期
大理学院学报(社会科学)

中学生心理健康教育的几点思考

中学生心理健康教育是学校教育中的一个不容忽...  (本文共3页) 阅读全文>>

《学理论》2012年11期
学理论

中学生心理健康不容忽视

中学生的心理健康状况不容乐观,不容忽视。我们必须高度重视。对应该如何减轻学生心理...  (本文共2页) 阅读全文>>