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我所理解的认知语言学

“认知语言学”是近十几年来国际理论语言学界新兴的一个语言学学派,这个术语首先出现于1971年,原指真正研  (本文共2页) 阅读全文>>

上海师范大学
上海师范大学

现代汉语目的范畴的认知研究

应该说,对目的范畴进行界定并对其进行研究是有一定难度的,因为目的复句、目的标记本身还存在许多争议,不确定性较大,这些因素对目的范畴的研究都是有一定影响的。从汉语学界的研究现状来看,关于目的范畴的研究从传统语言学角度进行解读的较多,且就研究成果而言相对较少。从“目的”本身的特点来看,它一般都具有较强的主观性,是认知主体主观上的产物,较为适合结合认知语言学的理论进行探讨。由于认知语言学的构建基础就是人类的认知,而本文的研究对象“目的”的主观性也属于人类认知方面,因此,本文尝试运用认知语言学理论对现代汉语的目的范畴进行探讨。本文主要内容包括:一、目的与目的范畴的界定;二、目的标记的范畴化现象;三、目的标记的不对称现象;四、目的范畴的无标记形式;五、目的范畴的典型构式;六、目的复句的三域;七、汉韩目的范畴的对比。第一章是绪论。本章主要说明本文的研究对象和选题意义,综述了国内外目的范畴的研究现状,介绍了拟采用的理论和方法、语料来源、可能的...  (本文共301页) 本文目录 | 阅读全文>>

《外语教学》2021年01期
外语教学

生态素养与生态语言学的关系

生态素养作为一个跨学科的概念,在许多领域都得到了广泛的重视,主要体现在生态知识的学习上,这有助于提高生态意识,引导生态行为。本研究从素养的概念出发,回顾了...  (本文共5页) 阅读全文>>

《开封文化艺术职业学院学报》2021年02期
开封文化艺术职业学院学报

国内知名语言学研究专家成功的因素分析——基于5位知名语言学研究专家的个案研究

本研究重点关注知名语言学研究专家的成长路径,采用定性的研究方法,选取我国语言学界5位知名语言学研...  (本文共2页) 阅读全文>>

《北京第二外国语学院学报》2019年04期
北京第二外国语学院学报

一部反映生态语言学最新进展的权威论著——《劳特利奇生态语言学手册》述评

生态语言学是一门由生态学和语言学联姻而形成的新兴交叉学科,它主要研究语言和生态之间的相互关系。目前生态语言学内部有两个主要的研究路径:"豪根模式"与"韩礼德模式",即"隐喻模式"与"非隐喻模式"。"豪根模式"又称为"语言生态学",主要研究特定语言与其环境的交互作用以及如何保护语言的多样性;"韩礼德模式"主要研究语言或话语对于生态环境的影响以及在解决环境问题中所起的作用。两者的区别主要在于前...  (本文共12页) 阅读全文>>

《外国语(上海外国语大学学报)》2019年06期
外国语(上海外国语大学学报)

“国际认知语言学前沿课题讲座”系列丛书书讯

上海外语教育出版社"国际认知语言学前沿课题讲座"系列丛书由中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会与全国高校外语院校合作,组织国际认知语言学界知名学者在各高校做学术讲座,并精选讲座内容编撰而成,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《柳州职业技术学院学报》2019年06期
柳州职业技术学院学报

生态语言学研究综述

生态语言学又可称语言生态学,是一门研究语言与环境关系的学科。自上世纪70年代提出至今,该理论不断被注入"新模式""新观点""新...  (本文共7页) 阅读全文>>