分享到:

整合资源构建和谐教育环境

【本报讯】(记者 曹大伟 通讯员 邱全东 蓝裕攀)昨天,宝安区学校教育资源共享工作经验交流会在西乡街道固  (本文共2页) 阅读全文>>

《兰台内外》2021年22期
兰台内外

图书馆突发公共卫生事件专题资源构建分析

在我国社会经济快速发展与进步的背景下,禽流感、洪涝灾害以及猪瘟疫情等突发公共卫生事件随之而来,引发社会各界愈发重视突发公共卫生事件的处理和预防。基于此,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《当代旅游》2021年15期
当代旅游

构建研学旅行营地运营模式的探索

本文从梳理研学实践营地发展的时代背景出发,分析了营地研学的行业现状,挖掘区域文旅...  (本文共2页)

《理科爱好者(教育教学)》2021年02期
理科爱好者(教育教学)

依托乡土资源构建小学校本化综合实践活动课程

我国地大物博,地域辽阔,不同区域有不同的风土人情、自然地貌。我国又是一个历史悠久的文明古国,在漫长的历史发展过程中,各个地区有不同的深厚文化底蕴。为了培养新时代人才,培养他们的综...  (本文共2页) 阅读全文>>

《绿色科技》2020年13期
绿色科技

整合三方资源构建学生在线学习优质生态环境

指出了在重大突发事件应对期间,为保证正常的教学秩序,稳定社会情绪,提出了一...  (本文共3页) 阅读全文>>

《求知导刊》2019年28期
求知导刊

试论利用“优课”资源构建高效课堂

教育部开展"一师一优课、一课一名师"活动已经五年,全国各地的教师在国家教育资源公共服务平台上"晒课""...  (本文共2页) 阅读全文>>