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让学生拥有健康向上的心理品质

日前,中华职专被评为全国中等职业学校德育工作先进集体,该校以学生心理健康教育为桥梁,营造出健康和谐  (本文共1页) 阅读全文>>

《创新创业理论研究与实践》2021年23期
创新创业理论研究与实践

积极心理学视阈下大学生积极心理品质培育路径

积极心理学不可或缺的重要因素就是积极心理品质。对当代大学生予以积极心理品质的培育,不仅有助于其身心健康,使思想政治教育有效性得以有效提升,而...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文学教育(下)》2022年01期
文学教育(下)

传统文化视域下学生积极心理品质本土化研究

中国传统文化视域下中学生积极心理品质本土化是借助中国传统文化中有关心理学的思想对积极心理学提出的积极心理品质进行解读和重构的...  (本文共3页) 阅读全文>>

《成才》2021年23期
成才

健康生活核心素养相关积极心理品质的培育探究

为更好地促进学生的全面发展,我国发布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。本文从其中自主发展下对学生健康生活等...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《成才》2021年23期
《中小学心理健康教育》2021年35期
中小学心理健康教育

小学生积极心理品质行为评价体系的构建及其实效性研究

四川省成都市盐道街小学锦馨分校以积极心理学为理论支撑,根据小学生的身心发展特点,结合积极心理学中"二十四种优秀品质"的核心含义,通过个别访谈、问卷调查、问卷修订及教育实验等研究方法,搭建小学低中高...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中小学心理健康教育》2022年02期
中小学心理健康教育

父母情感温暖与随迁子女主观幸福感的关系:积极心理品质的中介作用

为了考察父母情感温暖对初中随迁子女主观幸福感的影响以及积极心理品质在其中的中介作用,采用父母教养方式评价量表中的父亲情感温暖分量表、母亲情感温暖分量表及积极心理品质评价量表和主观幸...  (本文共4页) 阅读全文>>