利用从众心理规范青少年的思想品德

从众是心理学中的一个概念，它是指个人由于真实的或臆想的群体的舆论压力，在认知或行动上不由自主  (本文共1页) 阅读全文>>

浙江电化教育

上活思想品德课

我在思想品德课教学中,充分发挥电教媒体形象逼真、生动活泼的优势,让学生在兴趣盎然中得到道德的熏陶、行为的...  (本文共1页) 阅读全文>>

青年教师

思想品德课堂要“五新”

思想品德课如何走出困境,告别学生不欢迎、同行不看好、家长不重视的窘境?作为思想品德教师必须自寻出路,告别一以贯之的旧的课堂模式,还思想品德课堂以新形象、新面目,塑造思...  (本文共2页) 阅读全文>>

雅安职业技术学院学报

思想品德新教材感悟

2009年春季开学,初中思想品德教材由原来的“陕教版”改为现行的“教科版”,通过学习,我深刻了解到“新课程...  (本文共2页) 阅读全文>>

雅安职业技术院学报

小学思想品德课改

如何在思想品德课堂教学中润物细无声地把学生的知、情、意、行融为一体,使学生在欢快的课堂气氛中养成良好的德行?从这次"四川省小学思想品德优质课展示暨研讨会"观摩活动中得到...  (本文共3页) 阅读全文>>

浙江电化教育

寓教于情 导之以行——电教媒体在思想品德课中的作用

思想品德课是学校向小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的一门课程,也是我们学校教育社会主义性...  (本文共2页) 阅读全文>>