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小学语文究竟出了什么问题?

几乎每过10年,中国社会就会发生一次关于语文教育的大讨论。上世纪末的语文教育大讨论记忆犹新,“误尽苍生是  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代教师教育》2020年04期
当代教师教育

中小学语文教材建设七十年:历程、争议与展望

新中国成立七十年来,我国中小学语文教材建设经历了三个大的阶段,其中不同的阶段又因政治与教育变革的因素而包含不同的小阶段。七十来的总体趋势是由"一纲一本"到"一纲多本"再到"...  (本文共6页) 阅读全文>>

《萍乡学院学报》2020年05期
萍乡学院学报

对统编小学语文教材中红色文化教育的探究

在"立德树人"根本任务的引导下,语文课程被赋予了新的使命,作为课程实施的重要载体,统编小学语文教材注重引导学生学习红色文化。文章首先厘清红色文化的内涵,对统编小学语文教材中的红色文化内容从"人、事、物、魂"四个...  (本文共7页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2020年53期
教育教学论坛

小学语文教材中母亲人物的社会学分析

教材是教师上课的媒介,学生上课的范本。小学语文教材是入学儿童认识世界、树立价值观念的渠道,然而小学语文教材...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文学教育(上)》2021年01期
文学教育(上)

部编版小学语文教材总体编写特点及教学策略

小学语文部编教材是从2017年开始大规模投入使用,部编版教材以立德树人为根本任务,为国家培养优秀...  (本文共2页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2020年22期
基础教育课程

统编小学语文教材融合劳动教育的实施建议

劳动教育要取得最优化的效果,需要得到所有学科的支撑,语文学科在这方面具有一定的优势。在统编小学语文教材的教学...  (本文共5页) 阅读全文>>