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科学本身可不可以被研究

$T科学既已被视为人类所掌握的前所未有的利器,可以用它来研究一切事物,那么它本身可不可  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 文汇报2003-01-26
《青少年日记(教育教学研究)》2017年06期
青少年日记(教育教学研究)

初中数学怎样提高学生的观察能力

著名科学哲学家贝弗里奇在《科学研究的艺术》一书中指出":培养那种以积极的探究态度注视事物的习惯,有助于观察力的发展。在研究工作中要养成良好的观察...  (本文共1页) 阅读全文>>

《自然辩证法通讯》2000年03期
自然辩证法通讯

预见与创新:中国科学哲学家的任务

当前,中国科学哲学家的工作主要包括两个方面:一是追踪西方科学哲学思潮的变化并对其进行解释与评价;二是对...  (本文共1页) 阅读全文>>

《哲学译丛》1987年01期
哲学译丛

科学哲学家是否应该注重科学发现?

所有科学进步,都是一系列发现的结果。因此,对于科学进步的研究来讲,最富有成效的途径也许就是研究科学发现了。科学哲...  (本文共7页) 阅读全文>>

《科技导报》2010年04期
科技导报

图书推介

感悟科学——科学哲学探询金吾伦著,湖南人民出版社,2007年12月第1版,定价:48.00元金吾伦是著名科学哲学家...  (本文共1页) 阅读全文>>

《世界科学》1982年06期
世界科学

科学哲学家往何处去

我们希望科学哲学家能将他们的注意力集中于未来一系列相当新的问题上,并运用他们新的眼力和技巧来改变传统方法论领域内的现行概念。“科学发现”在许多方面迅速成为受人注目的题...  (本文共3页) 阅读全文>>