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“生命至上”不仅仅体现在灾害中

●民众的生命哪里有风险、危机、威胁,那里就有我们的政府。这些都说明了在人命关天的问题上,我们的政府对现代  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 文汇报2004-02-24
《大学(研究版)》2020年06期
大学(研究版)

财经素养教育:何以所需? 以何应需?——学生与经济生活的关系视角

历史进入21世纪后,世界进入了经济全球化时代,人们进入了与经济全面关联的状态,学生也概不例外。学生周遭的生活都在不同程度地以经济的形态、经济的标示、经济的元素所表达,甚至借助现代化的手段以"不得不"的方式让人们去适应、去接受、去习...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教育》2019年49期
教育

科学精神素养培养的理性思考——以高中《经济生活》“科学技术是第一生产力”命题为例

邓小平同志以政治家的远见提出了"科学技术是第一生产力"这一科学论断,不仅是对马克思主义关于科学技术是生...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2019年49期
《高考》2020年03期
高考

“思维导图”在高三《经济生活》复习中的运用

高中《经济生活》中每一单元、每一课、每一框知识点都有联系,而这些知识无形的连接又成了高考的新宠儿,高考选拔的必备素质。但受于课时的限制、教材的呈现方式、传统复习模...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2020年03期
《教学考试》2020年52期
教学考试

运用“主线思维”巧解《经济生活》主观题

高中思想政治《经济生活》模块理论庞多,涉及的经济关系错综复杂,因此,《经济生活》主观题无论是情境材料还...  (本文共3页) 阅读全文>>

《时代金融》2019年06期
时代金融

经济数学在经济生活中的应用

数学是我们国家大部分教育系统的一门课程。数学不仅从理论到研究,而且在生活中也得到广泛应用。如今,数学...  (本文共2页) 阅读全文>>