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教师教育呼唤开放式

就业的市场化已经在客观上打破了原有封闭的师范教育体系,国家更顺应这种发展趋势,鼓励综合性高校和非师范类  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 文汇报2005-05-19
《江苏高教》2019年12期
江苏高教

改革在路上:中国特色教师教育体系建设之省思

考察新中国师范教育和教师教育体系建设历程,可以将其分为前50年(1949-1999年)和最近20年(1999年以来)两个阶段。20世纪末中国师范教育开始转向"教师教育"的改革探索,在教师教育专业化、多元化和一体化方面取得了显...  (本文共11页) 阅读全文>>

《教育发展研究》2020年02期
教育发展研究

构建国家在线教师教育体系刻不容缓

特殊时期的"停课不停学"催生出新的教育生态,线下学校教育被线上网络教育所替代,应该说,这里的"不停学"是政府、学校、家庭和社...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程研究(上旬刊)》2017年02期
新课程研究(上旬刊)

面向未来 走向卓越——新时期卓越教师教育体系的内涵与构建

新时期,国家提出全面启动"卓越教师培养计划",并与高等院校联合开展卓越教师培养计划改...  (本文共3页) 阅读全文>>

《当代教育科学》2017年04期
当代教育科学

促进教师自我完善的路径分析——评《中国现代教师教育体系构建研究》

在我国教育制度不断改革的情况下,教育部门对教师的综合素质要求越来越高,只有确保教师教学水平足够高,才能为社会培养出真正的人才。但大量教学实践表明,在实际的教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国高教研究》2017年09期
中国高教研究

现代教师教育体系构建的系统探究——兼评《中国现代教师教育体系构建研究》

教育是国家发展的重要基石,也是优秀人才的根本来源,世界上任何一个国家的兴旺发达都离不开教育的支撑。而在人才培养过程中,教师扮演着重要角色...  (本文共2页) 阅读全文>>