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陷入奇观化刻板印象?是时候重新打量非洲英语文学了

谈起非洲文学,不少人脑海中跳出的,多是诺贝尔文学奖“热门选手”、肯尼亚作家恩古吉·瓦·提安哥,或是南非作  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 文汇报2018-09-12
《鸭绿江(下半月版)》2014年09期
鸭绿江(下半月版)

浅析大学英语文学的培养

英语文学在大学课程体系中发挥着积极的重要作用,对于大学生来说,加强文学作品的阅读和赏析可以更好的丰富自身的语言素材,纯洁心灵,提高自身的修养和良好的品质。在英语文学的学习过程中...  (本文共1页)

《校园英语》2021年47期
校园英语

新国标指引下的英语文学与文化课程群建设研究

课程群建设在现代课程体系中属于中观层面的实践,本研究以我校英语专业2017年以来的英语文学与文化课程群建设实践为...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育视界》2021年33期
教育视界

基于人物分析的初中英语文学经典阅读教学实践与评析——以The Railway Children整本书阅读展示课为例

英语文学经典整本书阅读是培养学生英语学科核心素养的有效途径。结合一节初中英语文学经典整本书阅读展示课,从主线推演,展现人物成长过程;合作研读,探究人物成长环境;层层...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育视界》2021年33期
教育视界

英语文学经典作品中的小人物与大主题

英语文学经典作品因其故事完整、情节曲折、语言丰富、人物鲜活、主题深刻等特点,成为英语阅读教学的重要素材来源,能够帮助学生通过阅读学习语言和人文、科学知识,拓...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河南大学学报(社会科学版)》2021年01期
河南大学学报(社会科学版)

西方非洲英语文学研究的偏离及其在非洲本土的疏离

西方非洲英语文学研究经过半个多世纪的积累,数量丰硕、成绩斐然,并形成了相应的批评话语和阐释模式。然而这种围绕殖民话语建立起来的研究方法明显呈现出一种对非洲英语文学本体的偏离。偏好解读非洲英语小说中的政治主题,忽...  (本文共7页) 阅读全文>>