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哈工大 学生评教周期缩短

新华社哈尔滨电(刘瑞峰 周小月)“讲课再快一些”、“再有一些广度和深度,向清华等高校看齐”  (本文共1页) 阅读全文>>

《信息与电脑(理论版)》2020年21期
信息与电脑(理论版)

基于微信小程序的大学生评教系统的研究与设计

以大学生为主体的评教,一直以来都是高等院校对教师课堂教学活动效果进行评价的主要方式之一。本文利用目前最流行...  (本文共2页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2009年05期
基础教育课程

以评价促发展:学生评教走向多样化

通过学生评教推动学校教育教学的改进学校的发展,教育教学的改进需要管理者了解来自各...  (本文共2页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2009年05期
基础教育课程

学生评教的重要意义与关键环节——访江苏省海门市教育局副局长许新海博士

在中小学的教育教学现实中,"学生评教"这一重要的教师评价方式已逐步被接受,人们普遍认可学生在教师评价中应有的地位和作用。在2008年7月,本刊以"话题"的形式从观念的层面对学生评教开展了讨论。本期"评价考试"栏目以"用学生评教促进教师专业发展"为关注点,刊发了本刊记者对江苏省海门市教育局许新海副局长的专访,并邀请北京市和平街一中和江...  (本文共4页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2008年07期
基础教育课程

“学生评教”,争论与思考

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要建立促进教师不断提高的评价体系,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度...  (本文共4页) 阅读全文>>

《大视野》2021年01期
大视野

地方本科院校学生评教的现状调查及对策研究

学生评教制度是我国高校教学质量监控与管理体系的重要组成部分。通过对随机抽取的湖南省内4所地方本科院校400名学生的问卷和访谈调查发现,学生评教活动存在评教态度比较随意、评教目的偏...  (本文共5页) 阅读全文>>