分享到:

多媒体在化学实验中的应用

化学实验,作为一种理论联系实际的实践活动,使学生处于教学的主要地位,灵活地运用知识并促成知识迁移,它经  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-01-05
哈尔滨师范大学
哈尔滨师范大学

初中化学教学中多媒体技术的应用现状调查

在初中化学教学中,多媒体技术凭借其自身特点和优势,得到了越来越多的实施。多媒体技术可以高效的辅助教师处理教材、编制多媒体课件、创设适宜学生认知结构的教学情景、模拟演示化学知识中的物质结构和化学反应机理、模拟化学实验、优化化学课程结构,更加高效的突破教学重点和难点,推进新课程改革的实施。目前,多媒体技术在教学领域的应用还处于初级发展阶段,虽然取得了令人欣喜的成效,但在教学实践中暴露出的问题也是显而易见的。如多媒体技术在化学教学中应用缺乏时效性,化学教师队伍对多媒体技术应用意识较弱;多媒体教学能力不足,学生接受多媒体教学的能力较差等。笔者从教学实践出发,在前人研究成果的基础上结合多年教学经验;基于建构主义理论、有意义学习理论、成就动机理论等理论基础,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对多媒体技术在初中化学教学中的应用进行一些具体的实践研究。主要探讨化学教学应用多媒体对中学化学教学理念、课程内容和结构、教学过程的影响,在教...  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

《考试周刊》2013年55期
考试周刊

多媒体在化学实验中的应用及思考

本文介绍了计算机多媒体在化学实验教学中的具体应用,以及在...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教师》2011年33期
教师

多媒体在化学实验教学中的应用

随着多媒体技术在教学中的普遍应用,化学课堂也因多媒体而精彩纷呈。本文主要从形象化的化学...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教师》2011年33期
西北师范大学
西北师范大学

多媒体辅助手段在中学化学实验中的应用研究

中学化学实验是中学化学教学内容的重要组成部分。多年来,人们一直致力于实验原理的揭示和方法的优化,其研究最多的是对传统实验的改进。近年来,随着计算机的普及,人们利用计算机的图形、动画和声音等功能来替代实验的过程和结果,形象生动但真实性差。利用电脑多媒体辅助而不是完全替代实验,兼有传统实验真实可信和多媒体形象生动的优点,是发展的方向。计算机辅助中学化学实验教学,不单纯是教育技术的问题,更是教学艺术的充分发挥。多媒体辅助中学化学实验因其优势,得到越来越多的应用,但若在教学中滥用则会弱化化学实验本身的功能。本论文有四章:第一章,阐释本论文的研究背景、目的和意义。回顾了多媒体辅助教学的历史发展,并分析了多媒体辅助教学的现状。对“多媒体”、“多媒体技术”、“多媒体辅助教学”等几个基本概念进行了界定和说明。第二章,提出了计算机辅助教学在心理学、教育传播学、系统科学等方面的理论依据。第三章,从化学实验在化学教学中的地位和功能入手,深入探讨了多媒...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

《惠州学院学报(自然科学版)》2002年06期
惠州学院学报(自然科学版)

把握多媒体在化学实验教学中的应用分寸

多媒体模拟教学因其优势 ,被广泛应用 ,但若在化学教学中滥用则会...  (本文共3页) 阅读全文>>