分享到:

浅谈初中化学有效教学的策略

新课程要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,初中化学教学的“有效”,更强调初中化学的学习是一个  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-03-02
《考试周刊》2017年A0期
考试周刊

浅谈初中化学有效教学策略

教师教学策略的有效与否直接决定着课堂教学效率的高效与否。探寻有效的初中化学教学策略是...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生数理化(教与学)》2021年01期
中学生数理化(教与学)

浅谈初中化学有效教学策略

初中化学作为一门九年级才新开设的学科,它的教学存在一定的特殊性.如何提高化学课的课堂效率是一个仁者见仁、智者见智的问题.笔者在多年的化...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程》2020年10期
新课程

浅谈随迁子女学校初中化学用语有效教学的策略——以厦门市云顶学校为例

在初中化学教学中发现化学用语是学习化学的难点和分化点,特别是在随迁子女学校,学生常常因为化学用语障碍而极大地影响了对化学知识的理解和运用,也影响到后期有效教学。笔者所在学校初中生源全部为随迁...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学教学参考》2012年35期
中学教学参考

浅谈初中化学课堂有效教学及其实施策略

信息化社会、市场经济全球化对人才素质提出新要求、新挑战。初中化学学科对于中学生来说是个全新的学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学教学参考》2015年23期
中学教学参考

浅谈初中化学方程式有效教学策略

化学方程式在整个化学教学中具有极其重要的地位,它不仅仅是重要的化...  (本文共1页) 阅读全文>>