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浅谈九年级英语教学方法

英语教学中方法的选择,从很大程度决定课堂教学的效果,好的教学方法会使老师教得自然,学生学得轻松,教会学  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-03-09
《新智慧》2019年08期
新智慧

浅谈读写结合的九年级英语教学方法

九年级作为义务教育最后阶段,对于学生能否继续接受基础教育具有重要意义。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2013年27期
课程教育研究

浅谈九年级英语教学方法

九年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年,以前英语教学多年来一直沿袭课堂讲授模式:教师是课堂的中心,学生只是被动地接受知识。长此...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学时代》2012年10期
中学时代

浅谈九年级英语教学方法

九年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年。以前英语教学多年来一直沿袭课堂讲授模式:教师是课堂的中心,学生只是被动地接受知识。长此...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生英语》2016年26期
中学生英语

浅谈九年级英语教学方法

作为九年义务制教育的最后一年,九年级的学习起着关键性的作用,而陪伴了六年的英语毋庸置疑备受学生与教师的关注。九年级学生面对的是一场重要程度仅次于高考的升...  (本文共1页) 阅读全文>>

《贵州广播电视大学学报》2014年03期
贵州广播电视大学学报

提高学生英语阅读能力初探

在英语听说读写四项技能中,阅读能力是前提和基础。加强高职学生英语阅读能力训练,可以提高他们的专业知识技能和运用英语知识...  (本文共3页) 阅读全文>>

《现代交际》2016年17期
现代交际

高职建筑行业英语教材的开发建设研究

行业英语教材的开发是高职英语教学改革的重要部分,通过分析建筑行业英语教材开发中存在的问题,...  (本文共1页) 阅读全文>>