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设计初中语文练习题的三个注意

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学精神,具备创新精神和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-06-15
《现代教育技术》1999年03期
现代教育技术

使用初中语文音响教材的体会

省编义务教育初中语文教材现已进入第二轮的教学了。回顾几年来的教学实践,我们经历了一个从生疏到熟悉,从不适应到逐步适应的教学过程。同时我体会到,使用新教材也必然要有相应...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安职业技术学院学报》2011年01期
雅安职业技术学院学报

浅析新课程理念下的初中语文大课堂活动

新一轮的课程改革,倡导学习方式的变革,自主学习、合作学习、探索学习应成为学生学习的主要方...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国教育技术装备》2019年13期
中国教育技术装备

信息化环境下初中语文教师教学策略调查研究——以广州市白云区为例

在探索语文教学新思想、新观念、新模式的过程中,开展信息化环境下的初中语文课堂教学,成为突破教...  (本文共3页) 阅读全文>>

《亚太教育》2019年11期
亚太教育

正确对待辩课,促进初中语文教师专业成长

辩课本为提高教研实效而设,也为教师的专业成长提供了平台,探讨与争鸣...  (本文共1页) 阅读全文>>

《华夏教师》2019年25期
华夏教师

少数民族地区培优辅差在初中语文课堂中的运用

培优辅差是以人为本的教学理念,其目的是实现教育的公平发展,和谐发展,长远发展。少数民族地区教育水平较为不足,教师队伍较为不足,教学设施较为不足,使得学生和学生之间的学习差异较为明显,因此培...  (本文共2页) 阅读全文>>