分享到:

优化教学设计 提高教学质量

课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-08-16
《新课程学习(基础教育)》2009年06期
新课程学习(基础教育)

优化教学设计 提高教学质量

课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,则取决于教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新作文(教育教学研究)》2011年20期
新作文(教育教学研究)

优化教学设计 提高教学质量

课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2012年08期
青少年日记(教育教学研究)

高中化学如何优化教学设计提高教学质量

课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《成才之路》2008年13期
成才之路

优化教学设计 提高教学质量

教学设计与教学质量有着密切的关系,要提高教学质量,就需要正确运用教学设计...  (本文共2页) 阅读全文>>

《开封教育学院学报》2001年01期
开封教育学院学报

优化教学设计 提高教学质量

本文通过地理教学设计的实例 ,详细阐述了优化教学设计的过程。并从不同...  (本文共2页) 阅读全文>>