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简析初中数学的学与教

数学家科利亚说过:“什么是数学,数学就是解题,就是把不熟悉的题型向熟悉的题型转化。”其实,数学的定义不  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-10-11
《中学数学杂志》1982年02期
中学数学杂志

高中毕业班一份数学复习题及其参考解答

根据全日制十年制学校《中学数学教学大纲》 (试行草案)的要求,在当前毕业班学生的复习中,要突出地抓对基础知识和基...  (本文共5页) 阅读全文>>

《新课程研究》2020年24期
新课程研究

试论小学数学教学大纲整数的演变

从新中国成立到改革开放,中国小学数学随着时代的背景在不断演变,从模仿苏联到逐步走向中国自己的道路,中国共颁布了6份教学大纲。笔者根据历史的发展动态,选择...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学数学教学参考》1995年06期
中学数学教学参考

日本初中数学教学大纲的特点

日本和中国都是从1993年开始在初中全面推行各自的新教学大纲的,近十多年来,日本以个性化、国际化、信息化为教育改革的三个中心环节,因此初中教学大纲在重视基础知识与培养基本应用能...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学数学》1960年90期
中学数学

对新高中数学教学大纲的一些认识

对新高中数学教学大纲的一些认识100009人民教育出版社饶汉昌《全日制普通高级中学数学教学大纲(供试验...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中学数学教学参考》1981年20期
中学数学教学参考

我国中学数学教学大纲的沿革

数学教学大纲,亦称数学课程标准,是国家教育行政部门依据已制订的“中学课程计划”而制订的关于数学学科教育...  (本文共3页) 阅读全文>>