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在初中英语教学中构建有效的师生互动

一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动的基本前提 $$   1.教师的角色定位问题$  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2010-11-22
《赤子(下旬)》2017年01期
赤子(下旬)

在初中英语教学中怎样构建积极的师生互动

现阶段,随着教育事业的不断发展进步,初中英语教学已经逐渐的引起了教育部门的高度重视。受新课标改革的影响,传统的教学理念已经无法激发学生对英语的学习兴趣,因此,就需要初中英语教师改变传统的教学方...  (本文共1页)

《成才之路》2009年06期
成才之路

在初中英语教学中如何构建有效的师生互动

已经进入信息时代的地球变得"越来越小",全球化趋势将在21世纪更为凸...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(教育学术版)》2009年07期
新课程(教育学术版)

在初中英语教学中构建有效的师生互动

一、注重培养学生学习英语的兴趣著名心理学家布鲁纳说过"学习最好的刺激是对所学教材的兴趣"。对学生来说,"兴趣"将直接...  (本文共1页) 阅读全文>>

《内江师范学院学报》2009年S2期
内江师范学院学报

浅谈如何在初中英语教学中构建积极的师生互动

初中英语作为一门语言实践课程,需要让学生在听、说、读、写的全面训练过程中习得语言,掌握一定的语言基本知识和基本技能,获得初步运用语言的能力,为真实交际打下基础。为此,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《贵州广播电视大学学报》2014年03期
贵州广播电视大学学报

提高学生英语阅读能力初探

在英语听说读写四项技能中,阅读能力是前提和基础。加强高职学生英语阅读能力训练,可以提高他们的专业知识技能和运用英语知识...  (本文共3页) 阅读全文>>

《现代交际》2016年17期
现代交际

高职建筑行业英语教材的开发建设研究

行业英语教材的开发是高职英语教学改革的重要部分,通过分析建筑行业英语教材开发中存在的问题,...  (本文共1页) 阅读全文>>