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农村初中英语教学方法初探

一、课堂教学要做到精讲,善导,激趣和引思$$  要求教师面向全体学生,为学生服务。作为教师,要想让学生  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2011-01-03
《中学教学参考》2011年34期
中学教学参考

农村初中英语教学方法初探

英语是农村初中的薄弱科目,学生由于在小学没有学好英语,很难适应初中的英语学习。如果教师的教学方法不当,不能有效激发学生学习英语的兴趣,学生就会失去学习英...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学教学参考》2010年01期
中学教学参考

农村初中英语教学方法初探

农村初中的学生不但学习成绩较差,大多数心理素质也较低,学习习惯和学习态度不好,有的学生甚至连26个字母都写...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学苑教育》2018年12期
学苑教育

农村初中英语教学中的词汇识记方法初探

在初中阶段的英语教学中,词汇教学是重中之重,是所有英语技能学习的基础。同时,这也是广大农村学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《贵州广播电视大学学报》2014年03期
贵州广播电视大学学报

提高学生英语阅读能力初探

在英语听说读写四项技能中,阅读能力是前提和基础。加强高职学生英语阅读能力训练,可以提高他们的专业知识技能和运用英语知识...  (本文共3页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年13期
课程教育研究

探讨课堂与网络下的大学英语教学模式

在现代化的时代背景下,以网络为代表的现代信息技术在教学环境中得到了有效应用,于大学英语教学而言,实现了良好的环境创建。但...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代交际》2016年17期
现代交际

高职建筑行业英语教材的开发建设研究

行业英语教材的开发是高职英语教学改革的重要部分,通过分析建筑行业英语教材开发中存在的问题,...  (本文共1页) 阅读全文>>