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有效备课是教师专业成长的必经之路

在实施素质教育的今天,如何有效地备好一节课,是摆在我们每一位历史教师面前的一个严峻的课题。学生在学校成  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 学知报2011-02-21
《雅安职业技术学院学报》2006年01期
雅安职业技术学院学报

论21世纪历史教师的素质教育

由于历史学科的特点决定了历史教师除具备教师的整体素质要求外(如师德修养、教育学、心理学理论等),还需要与...  (本文共2页) 阅读全文>>

《档案时空》2019年07期
档案时空

高校历史教师如何建立自己的史料库

历史是一本厚重的书,也是一团流动的云。作为一名高校历史教学者,研究中国古代历史应真实地搭建出历史的大致框架,寻找考古学上...  (本文共2页) 阅读全文>>

《才智》2020年11期
才智

谈如何强化教学设计,提升历史教师的学科素养

打造高效课堂,就是追求课堂教学的有效性,就需要树立卓有实效的教学理念,有效的教学理念指导教师教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2020年11期
《高考》2020年14期
高考

浅谈核心素养背景下乡村历史教师的转变

当前,新一轮课程改革呼啸而来,学科核心素养成为了教育...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2020年14期
《教学管理与教育研究》2020年09期
教学管理与教育研究

浅析历史教师专业成长的外在因素

历史教师的专业成长主要有两大外在影响因素:一是校长,一名好的校长就能带出一批好的教师;二是学校这个大...  (本文共2页) 阅读全文>>